Целью занятия стала профилактика самовольных уходов детей из дома и учреждения. Занятие началось с презентации «Самовольные уходы», в процессе просмотра которой ребята разобрали пять причин самовольного ухода из дома. Обсудили также, какие бывают последствия самовольного ухода и что нужно 

Лето в Астрахани радует знойной погодой, но воспитанники центра «Исток» умеют превращать жаркие дни в яркие и полезные приключения. На этот раз ребята отправились в спортивный центр морской и физической подготовки «Спартак». Визит туда стал для детей не просто способом спастись от жары, а настоящим праздником движения и хорошего 

Дошкольный и младший школьный возраст – это периоды наибольшей пластичности нервной системы и восприимчивости к обучению. В это время у детей формируются важнейшие виды психической деятельности, закладывается фундамент дальнейшего развития ребенка. Педагоги-психологи центра активно применяют в своей работе современные арт-терапевтические 

В центре «Исток» продолжается реализация социального проекта «Семейная мастерская». В рамках кулинарного блока «Семейная кухня: готовим всей семьей» прошёл настоящий кулинарный праздник — ребята совместно с родителями приготовили шарлотку. Для многих это был первый опыт выпечки, и от этого результат получился особенно ценным. 

Патриотическое воспитание всегда было одним из главных направлений в работе с детьми. Ребята должны знать своих защитников, своих героев, которые ежеминутно рискуют своей жизнью, выполняя воинский долг, защищая свою страну от врага. Именно о таких людях, о своих земляках, поговорили на сегодняшнем 

Лето – это отличное время года, когда вокруг изобилие ягод и фруктов. Это не только вкусно и полезно, но ещё и огромная возможность для тех, кто любит готовить, фантазировать и воплощать всё самое интересное. В рамках проекта «Семейная мастерская», специалисты филиала «Парусник» решили познакомить участников с приготовлением сладкого пирога из яблок. 

Мультимодальная терапевтическая практика «Трансформер травматического опыта» активно реализуется в филиале «Парусник» и помогает воспитанникам справиться с пережитыми негативными событиями их жизни, осознать свои эмоции и найти ресурсы для успешного преодоления «своей поломки». На первом этапе ребята узнали, что такое травма, участвуя в упражнении «Как отражаются травмы опыта». 

В ходе встречи разобрали ключевые опасные ситуации: ночные прогулки, употребление алкоголя, угрозы в интернете и последствия импульсивных решений — в частности, самовольных уходов. Специалисты акцентировали внимание на том, что даже обычная прогулка в тёмное время суток может нести угрозу, поэтому находиться на улице ночью допустимо только в сопровождении взрослых. 

Сегодня ребята вместе с педагогом-психологом приняли участие в занятии по развитию адекватной самооценки, раскрытию своей идентичности и формированию качеств для успешной социализации. В начале занятия дети, используя колоду ассоциативных карт «Я в мире животных», рассказали о своих страхах и актуальном эмоциональном состоянии. Затем выполнили методику «Образ «я» в лучах солнца», 

Ребята и педагоги центра продолжают важное дело — плетение маскировочных сетей для участников СВО. Это не просто кропотливый труд, это наш способ сказать «спасибо» тем, кто сейчас на передовой. Мы верим, что в каждый узелок, завязанный детскими руками, вложена частичка тепла, надежды и молитвы о том,