Дети с самого раннего возраста пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в своём изобразительном творчестве. Рисование нетрадиционными способами – увлекательная, завораживающая деятельность, которая удивляет и восхищает детей. Использование необычных материалов привлекает детей тем, что здесь не присутствует никаких ограничений, можно рисовать, чем хочешь и как хочешь, и даже можно придумать свою необычную технику. Дети

ощущают незабываемые, положительные эмоции, происходит развитие мышления, воображения, фантазии, творческих способностей. У ребенка появляется интерес к рисованию и, как следствие, желание творить.В рамках проведения творческой мастерской, а также с целью раскрытия индивидуальности и интересных способов самовыражения, специалисты филиала «Парусник» провели творческое занятие «Зимняя сказка», на котором познакомили детей с нетрадиционной техникой рисования, используя предметы окружающего пространства. В ходе беседы педагог рассказала детям, что нетрадиционных техник рисования огромное множество, и в рисовании можно использовать совершенно нетипичные для этого предметы. Можно рисовать мятой бумагой, резиновым игрушками, кубиками, губками, палочками, нитками, листьями, коктейльными соломинками, ластиками и многим другим. Воспитанница с удовольствием включилась в создание изображения зимнего пейзажа необычным способом. Покрыв ватман гуашью и наметив эскиз рисунка карандашом, девочка использовала комочки смятой бумаги, обмакивая их в белую гуашь и прикладывая к рисунку, оставляя неравномерные отпечатки. Контур ветвей на деревьях и кустарниках процарапывали обратной стороной кисточки, дорисовывая недостающие детали тонкой кистью.«Нестандартность художественного процесса приводит детей к собственным маленьким открытиям, а новизна и необычность способствует возрастанию самооценки, появлению сил для выдвижения и отстаивания собственных идей», — отмечают специалисты филиала.