Ребенок, переживший травматический опыт и оказавшийся в условиях реабилитационного центра, это более сложная категория детей, которая получает двойной негативный опыт. С одной стороны – потеря близкого, с другой – смена привычного окружения и обстановки. Именно поэтому важно выстроить комплексную психолого-педагогическую и социально-педагогическую коррекционную и реабилитационную работу с такой категорией несовершеннолетних. В нашем учреждении данная работа проводится в рамках авторской комплексной программы «Кукляндия — там, где куклы спешат на помощь».
Так, с целью развития умения справляться с потерей близкого, осознания собственных чувств и эмоций, в филиале прошло мероприятие с воспитанниками дошкольного возраста «Куда пропала мама?» В начале занятия мальчики и девочки делились своим актуальным эмоциональным состоянием в упражнении «Нить дружбы». Далее дети придумывали сказку, где сюжет был связан с потерей близкого. Ребята сумели прожить в безопасной атмосфере негативные чувства: «страх», «безысходность», «одиночество», с которыми обычно сталкиваются малыши в ситуации потери. В завершении занятия воспитанники выполнили расслабляющее упражнение «Фонтан» и нарисовали «Ладошки радости», которыми смогли обменяться и поддержать друг друга там, где ребенок один на один со своим горем.
«Чтобы ребенок мог пережить утрату и вернуться к жизни, должна быть проделана «работа горя». И задача психолога — донести мысль о том, что порой происходят несправедливые и горькие события, но мир продолжает оставаться достаточно безопасным местом, в нем всегда можно найти поддержку и ресурс», — отмечает педагог-психолог учреждения Ольга Русанова.
#Астрахань #соцсфера #центрИсток #astrakhan #volgariver #astrakhan_people