В филиале «Парусник» педагог-психолог активно использует куклы в своей работе. Этот инструмент применяется в таких направлениях, как песочная терапия, психодрама и сказкотерапия. Игра с куклами позволяет детям безопасно проработать глубинные воспоминания и спроецировать прошлый опыт на текущую жизненную ситуацию.

Недавно в рамках программы «Кукляндия — там, где куклы спешат на помощь» прошло очередное занятие. Его цель — расширение поведенческого репертуара у детей из дисгармоничных семей, где воспитание строится на жестокости. Уже на первом занятии психологи отметили, что дети склонны проигрывать сценарии жестокого обращения в отношениях со сверстниками и воспроизводить конфликтные модели поведения родителей.
Во время занятия специалист включилась в игру, чтобы продемонстрировать детям альтернативную, здоровую модель семьи. В этом сюжете дети были самыми любимыми и ценными, мужчина искренне любил свою жену, помогал ей в воспитании и использовал наказание без применения насилия и жестокости.
По мнению специалиста, подобные занятия позволяют показать ребёнку модель безопасных и комфортных семейных отношений без нравоучений. Информация усваивается в процессе свободной игры — это основа недирективной куклотерапии