Сегодня, в рамках реализации мультимодальной практики «Трансформер травматического опыта» педагогом-психологом был проведен психологический тренинг «Кораблекрушение». Для того, чтобы и малыши, и подростки поняли механизм исцеления, участники отправились в плавание на лодке. Однако в пути случилась беда: лодка наткнулась на рифы и стала тонуть. Все ребята были озадачены: «Что же делать утопающему?». Кто-то предложил хвататься за топор, кто-то за смолу, кто-то стал звать на помощь, а кто-то осознал и то, что тонущий может быть просто не в состоянии сам починить пробоину. Поэтому воспитанники, вспоминая свою трудную ситуацию, пытались отыскать то, что помогает им в жизни справляться с горем и потерями.
Далее ребята приступили к упражнению «Как происходит поломка», где психологом были перечислены жизненные ситуации: развод, смерть, жестокое обращение. Каждый воспитанник получил бумажного человечка. Задачей было отрывать от него по кусочку или мять частичку его тела, если событие, которое они слышат, приносит боль или сильные страдания. В завершении этого этапа воспитанники сделали вывод о том, что каждый по-разному воспринимает обстоятельства своей жизни.
Наконец, воспитанники были готовы к тому, чтобы встретиться со своими чувствами и эмоциями. С помощью визуализации ребята отправились в прошлое, встретились со своей болью, трансформировали ее в образ, а затем, используя краски, карандаши и мелки, отразили свою поломку на бумаге.