Песок – это один из самых доступных и распространенных материалов для детского творчества, а песочная терапия — прекрасная возможность для самовыражения, развития творческих способностей у ребенка, а также простой и действенный способ научить выражать свои чувства, эмоции, переживания. Так, специалисты центра «Исток» используют в работе с воспитанниками учреждения различные виды песка: «неопесок», «лунный песок», «ангельский песок», «живой песок». В связи с накопленным опытом возникла потребность поделиться информацией с коллегами в рамках обучающего семинара-практикума.

В процессе семинара педагоги познакомились с теоретическими аспектами работы с песком, узнали об истории возникновения песочной терапии, основателем которой считается юнгианский аналитик Дора Калфф.

В практической части семинара социальные педагоги и педагоги-психологи знакомили гостей с новыми видами песка, а так же способами работы с ним: плассотерапией, методом «Sand-art», арт-терапевтическим методом работы с «живым песком» без использования песочницы и игрушек.

Особый интерес у специалистов вызвала работа с тестом из песка «Sand-dough», социальный педагог рассказала о создании в домашних условиях игрового песочного теста. В процессе лепки из теста все участники смогли окунуться в мир детства и создать из цветных пластов образы русских народных и авторских сказок.

«Игры с песком способствуют развитию пространственного мышления, формированию математических, исследовательских, языковых способностей, а освященные инновационные техники работы с песком помогут в работе с воспитанниками любого возраста», — пояснила педагог-психолог Оксана Игнатенко.