На семинаре в службе «Равновесие» социального центра «Содействие» педагогам и воспитателям продемонстрировали арт-методики для выстраивания коммуникаций с детьми.
Игра – важный и надёжный ключ к сердцу ребёнка. Даже если это дети, в силу разных жизненных 

обстоятельств оказавшиеся в государственных социальных учреждениях. Для них игра становится не просто развлечением, а мощным инструментом развития, коррекции и социализации.
На семинаре психолог службы «Равновесие» Артур Туркменов предложил его участникам поближе познакомиться с таким методом коррекции, как арт-терапия. Её справедливо считают одним из самых мягких и в то же время глубоких методов в арсенале психологов и психотерапевтов.
Собравшиеся – социальные педагоги и воспитатели из подведомственных региональному министерству социального развития и труда учреждений. Все они работают с детьми, и для выстраивания доверительных и доброжелательных отношений в работе требуются особые подходы и методики. С некоторыми из них участники семинара познакомились благодаря неформальному общению, творческим заданиям, специальным упражнениям, помогающим снизить уровень тревожности и, наоборот, способствующим повышению доверия, настраивающим на диалог. На семинаре его участники с закрытыми глазами рисовали портреты друг друга, а затем после непродолжительного совместного общения с партнёром рассказывали об одном дне из его жизни, круге его интересов, распорядке дня, его близких и родных. Интересным собравшимся показалось упражнение «если бы ты был…», когда участнику игры предложили представить себя в виде льва или суслика и продолжить собственное описание в новой роли. Затем все вместе рисовали «карту эмоций» и узнали много интересного о своих чувствах и страхах, ощущениях и возможностях.
Ведущий много шутил, подчёркивая, что успех в творческой деятельности, даже если результат неидеален, укрепляет веру в себя, помогает сформировать позитивный образ собственного «я». А участники семинара согласились, что арт-терапия действительно играет очень важную роль в поддержке психики детей из социальных учреждений. Жизнь в них часто связана с травматичным опытом разлуки с семьёй и нестабильностью отношений, пережитыми ранее страхами, что приводит к различным психологическим трудностям в выстраивании коммуникаций с педагогами и воспитателями.
После окончания семинара все поблагодарили ведущего за новые интересные методики, которые помогут им глубже понять внутренний мир своих подопечных, их скрытые переживания и проблемы, а также станут дополнительным инструментом для исцеления эмоциональных ран, развития уверенности в себе и навыков, необходимых для успешной жизни в обществе.