Проблема взаимодействия с окружающими людьми – это одна из основных проблем, с которой сталкиваются подростки. Выпадая из привычной социальной ниши, они испытывают дефицит общения. Для того, чтобы помочь подросткам преодолеть эти трудности, необходима групповая форма работы. Наиболее эффективным в этом плане является коммуникативный тренинг.

Так, с целью овладения навыками конструктивного социального взаимодействия и развития способностей к адаптации и творчеству, студенты Южно-Российского гуманитарного института провели коммуникативный тренинг «Учимся взаимопониманию» для учащихся на базе учебно-производственной мастерской «Ориентир». В процессе мероприятия были проведены такие упражнения, как: «Дар убеждения», «Живое зеркало», «Циферблат». Особый интерес у учащихся вызвало упражнение «Кто я?», в ходе которого, одной из участниц к спине прикреплялся лист с именем сказочного героя, литературного персонажа или знаменитости, и задача этой участницы состояла в том, чтобы с помощью закрытых вопросов отгадать «кто я». Данное упражнение вызвало бурю позитивных эмоций, улыбок и смеха со стороны всех участников тренинга.

В завершении мероприятия учащиеся поделились своими впечатлениями о тренинге и проявили желание продолжить работу в рамках совместных групповых занятий со студентами.