С воспитанницами филиала «Парусник» прошло занятие с использованием метафорических ассоциативных карт «Saga»

Метафорические карты «Saga» — это набор из 55 красочных акварельных картинок в формате обычных игральных карт, изображающих типичные локации, предметы и героев скандинавских сказок. Это вторая колода в мире, которую создал Моритц Эгетмайер.
Занятие началось с ритуала приветствия, где каждый ребенок, выбрав в открытую карту, рассказал на какого сказочного героя, он похож, поделился своими сильными сторонами личности и

умениями.
Затем для укрепления дружеских отношений между воспитанниками и развития их способности решать проблемные ситуации педагог предложила всем ребятам объединиться в группы по три человека и придумать историю, где каждый герой, работая в команде, сможет помочь остальных решить проблемную ситуацию
В завершении занятия ребята сплотились в одну общую команду и соединили свои придуманные сюжеты в одну большую историю под названием «Путь героя». Каждая карта колоды вызывала у рассматривающего её поток ассоциаций, слушая который специалисту становилось значительно легче увидеть травматический опыт, проследить личностные противоречия и составить карту внутренней жизни несовершеннолетнего.
«Метафорические карты «Saga» дают возможность осознать свои ценности, индивидуальные особенности, черты характера, учат быть внимательным к партнерам по упражнению, понять их самопрезентацию, научиться выстраивать взаимоотношения и взаимодействовать с партнерами, опираясь на общие цели и ценности. Помогают расширить уровень взаимодействий от диады до малой группы (четверки) суметь заявить о себе и одновременно бережно и уважительно отнестись к декларируемым «образам Я» остальных», – отмечает педагог-психолог учреждения.

Вы можете оставить комментарий, или ссылку на Ваш сайт.

Оставить комментарий

Чтобы иметь возможность оставлять комментарии, вы должны войти.


Мы используем cookie-файлы для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie-файлов.
Принять